Im Rahmen unseres Qualitätsmanagementsystems dient uns  das Individualfeedback der Optimierung unserer  individuellen Praxis. Neben Formen der kollegialen Hospitation helfen uns regelmäßig durchgeführte Schülerfeedbacks, blinde Flecken in der Eigenwahrnehmung unseres eigenen Handelns im Unterricht aufzudecken und Anstoß zur kritischen Auseinandersetzung mit unseren individuellen Unterrichtszielen geben.

Das Kollegium hat sich per Plenumsbeschluss verpflichtet, regelmäßig mindestens einmal pro Halbjahr ein Individualfeedback einzuholen und dieses auch zu dokumentieren. Erkenntnisse und abgeleitete Maßnahmen sind fester Bestandteil der Mitarbeiter-und Zielgespräche.

Für das Individualfeedback stehen in unserem Intranet unter Dokumente/Individualfeedback unterschiedliche Feedbackbögen bereit.

Auf der Seite der Hessischen Lehrkräfteakademie finden Sie darüber hinaus weitere zahlreiche Feedbackinstrumente.

Hier geht es zu weitergehenden Informationen zur Komponente 2 "Individualfeedback und persönliche Qualitätsentwicklung" des Q2E-Modells.